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CEL:administration des modeles

Un article de Ressources Cecoia.

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Accueil cartable en ligne

Sommaire

Quelle différence y a t-il entre une page et un cadre ?

Un cadre (et son contenu) ne peut être inclus que dans une page qu'il faut, au préalable, sélectionner. Donc la page est une sorte de "dossier".

Comment faire pour renommer une nouvelle page ?

Pour renommer une page, la rendre visible ou cachée, la redimensionner ou changer la position de son onglet :

  • Cliquer sur "+ ajouter du contenu".
  • Cliquer sur « Administration ». Un menu s'ouvre.
  • Sélectionner la page à modifier dans le menu déroulant.
  • Cliquer sur le bouton «Go ».
  • Dans le champ "Titre de la page" renseigner le nouveau nom.
  • Cliquer sur sauvegarder.

Comment faire pour renommer un nouveau cadre ?

Il suffit de cliquer sur "Titre" en haut et à droite du cadre. Renseigner alors le nouveau titre.

Comment faire pour créer un nouveau contenu dans la liste des contenus ?

  • Cliquer sur "+ ajouter du contenu", en haut à gauche.
  • Cliquer sur « Administration », en bas à gauche, pour ouvrir le menu d’administration.
  • Cliquer sur « Ajouter du contenu » dans le menu « Ajouter du contenu ».

Il faut ensuite renseigner les différents champs :

  • Titre : on prendra ici comme exemple, "Mathenpoche Formateur".
  • Type : tout dépend dans quel type d’environnement vous souhaitez ouvrir la page. Voir la réponse dans la question suivante.
  • Hauteur du cadre : à déterminer...
  • Fermeture du cadre : autoriser ou non la fermeture.
  • Visibilité : à qui allez-vous proposer ce contenu.
  • Ordre dans le menu : c’est l’ordre dans lequel il apparaitra dans la liste des contenus proposés.
  • Cliquer sur « Ajouter ». Après rafraîchissement de la page, apparaitra ce nouveau contenu.

Lorsque je crée un nouveau contenu, on me demande le type. Quels sont les différences entre les types proposés?

En effet, le type de page à renseigner aura une influence sur l'affichage de son contenu.Les cinq types possibles sont:

  • Page HTML intégrée dans un portlet : la boîte affiche directement le contenu de l’URL vers laquelle elle pointe (ex : sudoku et météo dans la page détente)
  • Page HTML interne à l’environnement : la boîte n’affiche qu’un lien (associé ou non à une image) vers la ressource. Après un clic cette ressource s’affiche alors sur toute la surface de la page où elle se situe, en restant dans l’environnement du cartable.
  • Page HTML externe à l’environnement : la boîte n’affiche qu’un lien (associé ou non à une image) vers la ressource. Après un clic (double-clic pour les meta) cette ressource s’affiche dans un nouvel onglet ou une nouvelle page du navigateur, en dehors de l’environnement du cartable.
  • News RSS (newsBox) : affiche le flux RSS dont l’URL est indiqué dans le cadre. Un clic sur une information du flux ouvre la page associée sur toute sa surface, en restant dans l’environnement du cartable.
  • Web-note (Bloc note web) : le cadre ouvert permet de saisir du texte ou du code HTML. Ce dernier sera traduit dans ce cadre lorsqu’un utilisateur le trouvera dans son environnement. Par exemple, cela permet au Meta de proposer un contenu disponible sans le faire apparaître dans la liste des contenus disponibles.

Quelle différence y a t-il entre Mise à jour et reconstruction d'un environnement ?

Dans le cas d’une reconstruction, le cartable sera remis dans la forme actuelle du cartable du meta pour tous les utilisateurs descendant du modèle.

Dans le cas d’une mise à jour, le cartable reprendra la forme du modèle du meta, mais conservera les ajouts faits par l’utilisateur. Sauf en ce qui concerne les cadres intégrés dans les pages présentes par défaut du cartable du meta.

Ex : si vous avez ajouté un cadre dans la page « informations du collège », lors de la mise à jour ce cadre sera supprimé. Il vaut mieux donc l’intégrer dans une page que vous avez crée.

J'ai créé un nouvel utilisateur dans les comptes scribe et je le vois pas dans la liste des utilisateurs du CEL. Pourquoi ?

Parce qu'il ne s'est pas encore connecté au cartable en ligne. En effet, après une première connexion le compte figurera parmi la liste des utilisateurs.

Un utilisateur ne trouve pas l'interface propre à son profil. Comment faire pour modifier ça ?

Prenons un exemple: Si un prof se retrouve avec une interface élève (par ex, il n'a pas I-Prof), c'est que son compte dépend de l'administrateur de modèle "élève". Il faut donc que cet administrateur le change de modèle. Pour cela:

  • Se connecter en Meta_eleve (parce qu'il est actuellement dépendant de ce modèle)
  • Cliquer sur "+ ajout de contenu".
  • Cliquer sur administration.
  • Cliquer sur "Utilisateurs" dans le menu Gestion des utisateurs.
  • Sélectionner l'utilisateur qui rencontre ce problème en cliquant sur "Modifier".
  • Dérouler alors le menu méta_utilisateur et sélectionner le modèle méta dont dépend l'individu. Dans notre exemple, sélectionner méta_prof.
  • Cliquer sur valider.

En créant un nouveau contenu,lorsqu'un utisateur ajoute ce contenu, le cadre contient une adresse URL et non la page d'accueil du site. Que faire ?

Il faut modifier le type du cadre. Pour avoir directement une page Web dans le cadre, le type doit être "Portlet". Pour modifier le type, se connecter en méta_utilisateur et procéder ainsi:

  • Cliquer sur "+ ajouter du contenu"
  • Cliquer sur Administration
  • Cliquer sur "Edition du menu" et choisir option pour tous
  • Sélectionner le contenu à modifier en cliquant sur "Modifier" à droite de ce contenu
  • Modifier le type de contenu en se référant à la réponse de la question n°5

Je ne souhaite pas qu'un cadre soit supprimable. Comment faire ?

Même procédure qu'à la question précédente, mais dans l'édition du menu, choisir le cadre, cliquer sur "Modifier" et opter pour "Fermeture du cadre" INTERDITE dans le menu déroulant.

Puis-je créer une page qui soit le site de mon établissement ?

Il y a une solution:

  • Créer une nouvelle page vide.
  • Créer un cadre dans cette page qui peut contenir la page d'accueil du site de votre établissement. Il suffit que le type de cadre soit un portlet (voir question n° 9 ) dans laquelle l'adresse de votre site est renseignée.

Le cahier de texte semble inutilisable dans l'état actuel, que dois-je faire pour que tout le monde y accède ?

C'est normal. Un intervention de l'admin (et c'est pratiquement le seul rôle qui lui soit réellement utile) doit avoir lieu sur le Cahier de Textes. Pour cela aller voir la documentation "Préparer le cahier de textes" dans cette même rubrique ou cliquer sur le lien: ............(lien à renseigner)

Est-il possible d'ajouter ou supprimer un bouton dans la barre d'outils ?

Non, cela n'est pas prévu dans la modification du modèle.

Peut-on faire en sorte de ne pas se ré-identifier à l'ouverture d'une application contenue dans le CEL ?

C'est déjà le cas, de façon transparente, dans le "Cahier de texte" et "Calendar". Pour ce qui concerne la "messagerie", les utilisateurs (exceptés les élèves)qui sont enregistrés dans l'annuaire académique (donc en ...@ac-creteil.fr) peuvent faire en sorte de ne plus avoir à se ré-identifier. Pour cela, il suffit de cocher la case "Ne plus me redemander mon identifiant et mon mot de passe" à la connexion, pour aller directement sur la messagerie académique. Pour les autres applications comme GiBii et Mathenpoche, cela va bientôt être également le cas.

Peut-on être plusieurs Meta du même profil ?

On va dire non, bien que techniquement cela soit possible. En effet, il y a beaucoup trop de risque de dysfonctionnements à nommer plusieurs personnes méta d'un même modèle. Notamment lors de la mise à jour des interfaces des descendants du méta. Donc, il ne vaut mieux pas le faire, même si c'est dans l'idée d'une répartition des tâches dans la gestion du CEL.

Peut-on changer son mot de passe à partir du CEL ?

Seulement pour les élèves. C'est même la seule façon de faire pour un élève qui souhaiterait changer son mot de passe. Il suffit d'aller dans l'application de messagerie (deuxième bouton de la barre d'outils). S'identifier, et cliquer sur "Options". Dans les options proposées, on trouve "Modifier le mot de passe". Cliquer sur cette option, et suivre la procédure. Pour les autres comptes (enseignants, personnels de direction et d'éducation), il faut passer par l'interface d'administration du serveur Scribe (EAD).

Quelle différence y a t-il entre l'admin du CEL et celui du SCRIBE ?

Aucune, c'est le même compte. Sauf qu'il est déconseillé d'utiliser ce compte pour administrer le CEL, excepté pour alimenter le "cahier de texte".

On ne voit pas bien ce qui écrit en petit. La couleur est trop pâle.

Vous changer le thème. Après quelques essais, il y en aura bien un qui conviendra... Pour cela:

  • Cliquer sur "+ ajout de contenu".
  • Cliquer sur "administration".
  • Cliquer sur "Changer de thème" dans "Thèmes graphiques".
  • Faire alors le choix d'un nouveau thème. Cela modifiera la couleur du texte et du fond.

De quels fichiers aurai-je besoin pour alimenter le cahier de textes ?

Il faut deux fichiers :

  • celui qui a servi à créer les comptes "profs" sur le serveur scribe (ou sa mise à jour) et issu de STSWeb (voir [la documentation]). Son nom est du type "sts_emp_RNE_2007.xml".
  • celui résultant de l'exportation depuis le logiciel d'emploi du temps (EDT ou UDT) vers Sconet. Son nom est du type "EDT_vers_STS_RNE_2007.xml".


Sinon, il y aura à COUP SÛR des dysfonctionnements au niveau "utilisateur". Voir la documentation sur le même site.

J'ai une "application de vie scolaire" dans mon établissement que j'aimerais, si cela est possible, intégrer dans le cartable. Comment faire ?

Cela est possible, en général, qu'à la SEULE condition, que cette application soit de type WEB. C'est possible, par exemple, pour Educ-Horus, Triade, Viescolaire.net, Télénotes, Pronote.net, GEPI... (Attention, certaines de ces applications sont payantes). GEPI, il est déjà présent sur le serveur Scribe (https://AdresseCartable/gepi/), mais sa connexion automatique à l'annuaire local n'est pas encore réalisée.

Pour intégrer une application de type "web", il suffit de placer le lien ou la page du site en question dans un cadre (Portlet pour une page web).

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