CECOIA:EOuverte
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| Les 6 modules animés ci-dessous présentent un exemple de saisie "a minima" du programme détaillé d'une session de février, de l'inscription des élèves et des intervenants dans un établissement ayant déjà participé au dispositif École Ouverte. | Les 6 modules animés ci-dessous présentent un exemple de saisie "a minima" du programme détaillé d'une session de février, de l'inscription des élèves et des intervenants dans un établissement ayant déjà participé au dispositif École Ouverte. | ||
| - | * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/b/b1/Prg_d%C3%A9taill%C3%A9_Session_Activites.swf Module de formation : saisie d'un programme détaillé d'une session de février] | + | * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/b/b1/Prg_detaille_Session_Activites.swf Module de formation : saisie d'un programme détaillé d'une session de février] |
| - | * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/b/bc/ELEVES_Inscriptions_Pr%C3%A9sences_Courrier.swf Module de formation : inscription des élèves à une session] | + | * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/b/bc/ELEVES_Inscriptions_Presences_Courrier.swf Module de formation : inscription des élèves à une session] |
| * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/1/11/Intervenants_Edition_Bilan.swf Module de formation : saisie des intervenants à une session] | * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/1/11/Intervenants_Edition_Bilan.swf Module de formation : saisie des intervenants à une session] | ||
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| * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/1/11/Edition_contrat_non_titulaires.swf Module de formation : édition du contrat d'un intervenant non titulaire] | * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/1/11/Edition_contrat_non_titulaires.swf Module de formation : édition du contrat d'un intervenant non titulaire] | ||
| - | * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/c/ca/Appreciation_session_d%C3%A9mo.swf Module de formation : saisie des appréciations d'une session] | + | * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/c/ca/Appreciation_session_demo.swf Module de formation : saisie des appréciations d'une session] |
| - | * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/3/35/Bilan_annuel_et_interm%C3%A9diaire_d%C3%A9mo.swf Module de formation : édition des bilans annuel et intermédiaire] | + | * [http://cecoiawiki.ac-creteil.fr/wiki/images/3/35/Bilan_annuel_et_intermediaire_demo.swf Module de formation : édition des bilans annuel et intermédiaire] |
| Les modules animés ci-dessous présentent les principales actions à mener par un chef d'établissement dans l'application Ecole Ouverte. Ils seront particulièrement utiles aux établissements nouvellement entrés dans le dispositif École Ouverte. | Les modules animés ci-dessous présentent les principales actions à mener par un chef d'établissement dans l'application Ecole Ouverte. Ils seront particulièrement utiles aux établissements nouvellement entrés dans le dispositif École Ouverte. | ||
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| + | Pour visualiser ces animations, le module JAVA doit être installé sur votre poste et autorisé dans le navigateur (Mozilla Firefox). | ||
| Au lancement de l'animation, une petite fenêtre de commande (Simulation Producer) s'ouvre avec 4 boutons: Pause, Previous (précédant), Next (suivant) et Quit (Quitter). | Au lancement de l'animation, une petite fenêtre de commande (Simulation Producer) s'ouvre avec 4 boutons: Pause, Previous (précédant), Next (suivant) et Quit (Quitter). | ||
Version actuelle
| Accueil base de connaissances | Demande d'Assistance |
L’opération "Ecole Ouverte" permet d’accueillir les enfants des écoles, des collèges et des lycées dans les établissements volontaires (collèges, lycées et LP publics), en dehors du temps scolaire.
Ces établissements ouvrent pendant les vacances scolaires, ainsi que les mercredis et samedis après-midi, pour proposer des activités scolaires, culturelles, sportives et de loisirs.
Pour gérer cette action, il vous est proposé une application informatique, dont les objectifs sont de favoriser les échanges d’information entre les différents acteurs du dispositif et d’alléger la charge du travail administratif des chefs d’établissements.
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